Konzepte - Schulungskonzept für Testteilnehmer

Das Schulungskonzept für Testteilnehmer spielt eine zentrale Rolle in der Vorbereitung und Durchführung von Softwaretests. Es umfasst spezifische Trainingsmaßnahmen, die darauf abzielen, die Testteilnehmer adäquat auf ihre Aufgaben während des Testprozesses vorzubereiten. Ziel ist es, durch gezielte Schulungen die Qualität der Tests zu steigern und sicherzustellen, dass die Teilnehmer die Systeme korrekt bedienen und testen können.

Zielsetzung des Schulungskonzepts

Kompetenzaufbau
Vermittlung der notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten, um das zu testende System effektiv bedienen und testen zu können.
Anpassung an neue Systeme
Schulung der Tester auf spezifische Features und Funktionen der neuen oder modifizierten Software.
Vermittlung von Testprozeduren
Erklärung der methodischen Vorgehensweise, Testrichtlinien und -standards, die während der Tests zu beachten sind.

Inhalte des Schulungskonzepts

Tester-Leitfaden
Ein detaillierter Leitfaden wird erstellt, um die Testteilnehmer durch die verschiedenen Phasen der Tests zu führen. Dieser Leitfaden umfasst Informationen über die Testumgebung, Testfälle, Bedienung des Systems und die Dokumentation der Testergebnisse.
Anforderungen an Arbeitsrichtlinien
Die Schulungen decken auch Änderungen in den Arbeitsrichtlinien ab, die sich durch die Einführung neuer Systeme oder Softwareupdates ergeben. Dies stellt sicher, dass alle Beteiligten nach den neuesten Standards arbeiten.

Durchführung der Schulungen

Planungsphase
Definition der Schulungsziele, der Zielgruppe und der benötigten Ressourcen. Es wird entschieden, ob die Schulungen vor oder während der Tests stattfinden und ob sie in das TP (Teilprojekt) Test integriert oder in einem eigenen TP durchgeführt werden.
Entwicklung von Schulungsmaterialien
Erstellung von Präsentationen, Handbüchern und eventuell E-Learning-Modulen, die speziell auf die Bedürfnisse der Testteilnehmer zugeschnitten sind.
Durchführung der Schulung
Schulungen können als Präsenzveranstaltungen, Online-Trainings oder als Kombination aus beidem durchgeführt werden, abhängig von den Anforderungen und der Verfügbarkeit der Teilnehmer.

Nachbereitung

Feedback und Evaluation
Nach Abschluss der Schulungen wird Feedback von den Teilnehmern eingeholt, um die Effektivität des Trainings zu bewerten und Bereiche für mögliche Verbesserungen zu identifizieren.
Anpassung der Schulungsinhalte
Basierend auf dem Feedback und den Erfahrungen aus den ersten Tests werden die Schulungsinhalte angepasst, um sie für zukünftige Schulungen zu optimieren.